Проблемы профессионального самоопределения в современном мире обсудили на круглом столе в Академии социальных технологий

Экспертное мнение

Заведующая кафедрой «Тьюторство», член Ученого совета Академии социальных технологий. Президент Межрегиональной тьюторской ассоциации. Исследователь, проектировщик и организатор тьюторской деятельности в различных форматах

Елена Миркина

Работаю персонально и с командами. Помогаю создать желаемое состояние жизни и деятельности. Эксперт кафедр "Гештальт-подход в организациях", "Тьюторство" Академии социальных технологий Специализируюсь на работе с неосознаваемыми персональными и групповыми сценариями.

Игорь Ниесов

Заведующий кафедрой "Цифровой профайлинг", член ВЭС кафедры "Корпоративная культура и антропология", член Ученого совета Академии социальных технологий. Кандидат психологических наук, доктор философии (PhD), автор учебных программ НИУ ВШЭ, Бизнес-школы РСПП, РАНХиГС. Основатель проектов Psycho, KeyHabits, Neuro-semantic, KPMI.

Михаил Кларин

Основатель проекта "Бизнес-лаборатория Михаила Кларина". Соучредитель и 1-й председатель правления Ассоциации русскоязычных коучей (АРК). Член Международной федерации коучей (ICF), Американской психологической ассоциации (APA), 2019-2022. Член Высших экспертных советов кафедр "Коучинг", "Ментальные практики" Академии социальных технологий.

Михаил Черемных

Кандидат педагогических наук. Специалист по проектированию и созданию образовательных систем, развивающих человеческий потенциал. Эксперт по тьюторскому сопровождению профессионального самоопределения и индивидуальных карьерных программ. Консультант по стратегии социально-экономического развития территорий (в сферах образования и подготовки кадров, социальной, культурной, молодежной и национальной политик). Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

профессиональное развитиепрофессиональное развитие становление в профессиистановление в профессии

5 октября в Академии социальных технологий прошел круглый стол «Проблемы профессионального самоопределения в современном мире». Его участники обсудили с какими проблемами сталкивается человек (выпускник, студент, взрослый) в ходе профессионального самоопределения; каковы способы решения этих проблем; каким должен быть специалист, чтобы эффективно работать в этой теме, и в чем может заключаться его помощь.

На мероприятии выступили эксперты пяти кафедр Академии «Тьюторство», «Цифровой профайлинг», «Коучинг», «Ментальные практики», «Гештальт-подход в организациях»: Татьяна Ковалева, Елена Миркина, Игорь Ниесов, Михаил Кларин. Провел круглый стол Михаил Черемных.

Эксперт

Михаил
Черемных

Для решения сложных, многоаспектных социокультурных проблем Академия инициирует и поддерживает межкафедральное взаимодействие, при котором представители различных «помогающих профессий» объединяются для работы над «сквозными» темами. Одной из таких тем является профессиональное самоопределение – проблема выбора человеком своего места в системе разделения труда и помощи человеку в этом выборе со стороны специалистов-антропопрактиков. Прошедший 5 октября круглый стол стал ярким примером межкафедрального взаимодействия. Разговор получился содержательным, фиксирующим ключевые проблемы профессионального самоопределения в нашем быстро меняющемся мире.

Основные акценты в дискуссии экспертов были сделаны на необходимости разделения традиционного подхода к выбору профессии и нового подхода с определением метакомпетенций и индивидуального потенциала человека, строящего свой профессиональный путь. Особый интерес участников дискуссии вызвал тезис о возможности использования современных инструментов и методов (например, искусственного интеллекта) в ситуациях самоопределения.

Елена
Миркина

Очень ценно было включение в обсуждение экспертов разных кафедр. Это дало объем и возможность посмотреть на вопрос самоопределения с разных сторон. Стало очевидным, в чем наши взгляды принципиально рознятся, а где есть области пересечения и, возможно, перспективы совместных действий. Например, в теме применения искусственного интеллекта в антропопрактиках. Как человеку, занимающемуся подготовкой специалистов по работе с самоопределением, мне очень важен был разговор про самоопределение и особенности подготовки таких специалистов с точки зрения коллег

После выступлений состоялась открытая дискуссия. По итогам круглого стола его участники поддержали идею создания в структуре Академии социальных технологий межкафедральной Лаборатории практик самоопределения и субъектности и наметили возможные темы исследований.