Тьюторство

Тьюторство

Формируем индивидуальную образовательную траекторию для ребенка или взрослого и сопровождаем на пути ее освоения.

Что такое тьюторство?

Что такое тьюторство?

О культуре работы с интересами людей и о том, какие задачи помогают решать тьюторы, рассказывает заведующая кафедрой "Тьюторство" Татьяна Ковалева.

Кафедра «Тьюторство» объединяет лучших специалистов этой сферы деятельности со всей страны. Мы исходим из того, что у каждого человека есть свой познавательный интерес, и важно помочь найти и зафиксировать его, помочь сформировать образовательную программу и обеспечить сопровождение на пути ее освоения.

Тьютор не управляет обучающимся и не навязывает ему свою точку зрения, он стимулирует его развитие, помогает разобраться в себе, фиксировать и структурировать свои пожелания, затруднения и решения, открывает пространство вариантов и возможностей. Мы помогаем человеку самому стать автором и руководителем своего образования.

Услуги тьютора актуальны для людей всех возрастов. В детстве – для наиболее полного и гармоничного развития, в юношестве – для выбора своего профессионального пути и правильного движения по нему, в зрелом возрасте – для повышения своего мастерства или изменения траектории развития. Тьютор помогает человеку найти свой интерес и преуспеть в нем, чтобы жить полной, увлекательной и гармоничной жизнью.

Этический кодекс тьютора

Татьяна Ковалева
Заведующая кафедрой

"Одна из задач тьюторства – создание провокативной среды,
в которой человеку предстоит найти свой интерес."

Сергей Ветров
Федеральный эксперт по тьюторству

"Коуч - это специалист, который помогает человеку решить проблему на его профессиональном или жизненном пути. А тьютор - это специалист, который помогает человеку, прежде всего ребенку, ПУТЬ найти."

Высший экспертный совет Показать всех

Ковалева Татьяна Михайловна Экспертный советЭкспертный совет
Татьяна Ковалева
Москва

Заведующая кафедрой «Тьюторство», член Ученого совета Академии социальных технологий. Президент Межрегиональной тьюторской ассоциации. Исследователь, проектировщик и организатор тьюторской деятельности в различных форматах

Тюмина Марина Владимировна Экспертный советЭкспертный совет
Марина Тюмина
Чайковский

Тьютор. Федеральный эксперт в области индивидуализации и тьюторства МТА. Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Ким Анжелика Экспертный советЭкспертный совет
Анжелика Ким
Москва

Младший научный сотрудник Института образования ТГУ. Координатор лаборатории индивидуализации и тьюторства "Практика продуктивного действия как условия становления субъектности педагога". Один из разработчиков и преподавателей курса бакалавриата педагогического направления Института образования ТГУ, "Основы самообразования". Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Имакаев Виктор Раульевич Экспертный советЭкспертный совет
Виктор Имакаев
Пермь

Доктор философских наук. Тьютор, эксперт по проектированию инновационных образовательных систем. Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Адлер Анна Экспертный советЭкспертный совет
Анна Адлер
Красногорск

Руководитель тьюторской службы АНО "Павловская гимназия"

Волошина Евгения Анатольевна Экспертный советЭкспертный совет
Евгения Волошина
Ереван

Учитель начальных классов, преподаватель магистратуры по тью.сопровождению, тьютор и руководитель тью.служб, координатор проектов внегос.сектора образования для детей возраста 5-10 лет, соразработчик подхода "Тью.сопровождение продуктивного действия в образовании".

Болотова Антонина Валерьевна Экспертный советЭкспертный совет
Антонина Болотова
Москва

Специалист по работе с подростками. Руководитель тьюторской службы ОАНО «Новая школа». Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Мансветова Мария Александровна Экспертный советЭкспертный совет
Мария Мансветова
Пермь

Практикующий тьютор. Директор института ПрЭСТО. Директор образовательной платформы "Вперёд, в будущее!". Автор серии книг. Член высшего экспертного совета кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Крапивец Елена Анатольевна Экспертный советЭкспертный совет
Елена Крапивец
Томск

Мне 50 лет, родилась в г. Новокузнецке Кемеровской области. Замужем, двое взрослых детей. В Томске закончила университет по специальности Филология. Искала образовательную площадку, где можно было бы опираться на интерес ребенка и творить. Более 20 лет в педагогике М . Монтессори. С первых дней работы осваивала тьюторскую деятельность, т.к. Монтессори- метод предполагает индивидуализацию, самостоятельность и пространство выбора. Удалось поработать с детьми разных возрастов:от 4 месяцев до 15 лет. Сейчас я работаю тьютором начальных и подростковых классов Монтессори, руководителем творческой группы, разрабатываю и описываю автодидактические материалы для самостоятельной работы. Являюсь региональным экспертом Межрегиональной тьюторской ассоциации. а также сертифицированным тьютором. Разрабатываю и описываю тьюторские инструменты, помогающие эффективно реализовывать практику индивидуализации.

Эксперты Все эксперты

Теров Андрей Александрович ЭкспертЭксперт
Андрей Теров
Москва

Кандидат педагогических наук. Старший научный сотрудник ЛИНОТ ИНО, доцент дирекции образовательных программ. Председатель методического совета по наставничеству ГАОУ ВО МПГУ. Эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий

Курдяева Анна Дмитриевна ЭкспертЭксперт
Анна Курдяева
Владивосток

Востоковед-японист, преподаватель японского языка, коуч и тьютор

Деветьярова Ирина Николаевна ЭкспертЭксперт
Ирина Деветьярова
Ижевск

педагог-психолог, тьютор, магистр психолого-педагогического образования

Блог кафедры Смотреть все

База знаний кафедры Смотреть все

Тьюторская технология как средство становления и развития проактивности человека
Тьюторская технология как средство становления и развития проактивности человека
25.03.2026
Становление Института Тьюторвизии
Становление Института Тьюторвизии
03.03.2026
Формы сопровождения профессионального самоопределения студентов педагогических профессий
Формы сопровождения профессионального самоопределения студентов педагогических профессий
23.12.2025
Антропологическое наставничество: обусловленность введения понятия
Антропологическое наставничество: обусловленность введения понятия
10.12.2025
Тьюторское сопровождение взрослых: смыслы, направления, особенности
Тьюторское сопровождение взрослых: смыслы, направления, особенности
10.11.2025
Тьюторство как пространство роста проактивности человека
Тьюторство как пространство роста проактивности человека
04.07.2025
Целостное тьюторское действие: вопросы, гипотезы, мысли
Целостное тьюторское действие: вопросы, гипотезы, мысли
02.06.2025
Выпускная квалификационная работа для тьюторов
Выпускная квалификационная работа для тьюторов
23.04.2025
Завершенность и продуктивность тьюторского действия
Завершенность и продуктивность тьюторского действия
11.03.2025
Представление доклада "Тьюторское сопровождение и взаимодействие с родителями"
Представление доклада "Тьюторское сопровождение и взаимодействие с родителями"
20.12.2024
Материалы конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве 2024"
Материалы конференции "Тьюторство в открытом образовательном пространстве 2024"
26.11.2024
Культурно-средовой подход
Культурно-средовой подход
08.10.2024
Использование схемы «Шага развития» в тьюториале для развития самоорганизации взрослых
Использование схемы «Шага развития» в тьюториале для развития самоорганизации взрослых
21.08.2024
Зачем нужен тьютор в семейном образовании?
Зачем нужен тьютор в семейном образовании?
08.07.2024
Особенности тьюторства для взрослых
Особенности тьюторства для взрослых
03.07.2024
Адаптация студентов в высших учебных заведениях
Адаптация студентов в высших учебных заведениях
01.07.2024

Мероприятия Смотреть все

Тьюторская жара
Мероприятие завершено
Юлия Чернис
Юлия Чернис
31 августа2024
10:30 - 14:00
Открытая встреча
Тьюторская жара

СТАТЬ ЭКСПЕРТОМ
Кафедра "Тьюторство"

Академия – это знак качества, который гарантирует уровень продуктов и услуг частным клиентам, бизнесу и государству. Объединяем ведущих экспертов основных направлений социальных технологий.