Развитие внутренних инструментов («soft skills») жизненного мастерства и эффективной деятельности в пространстве неопределенности и критических перемен.

Инструменты жизненного мастерства - креативность, проактивность, прозорливость, находчивость - величайшие способности, являющиеся сейчас острейшей необходимостью для руководителей и высококлассных специалистов, управляющих производственными, социальными и бизнес-процессами. Креативность и интуиция дают беспрецедентные возможности производить уникальные, безупречные и превосходные, не боящиеся конкуренции товары и услуги, принимать инновационные, прорывные решения, предусматривать продуктивные последствия этих решений и «настраивать» ведущие к этим последствиям обстоятельства – даже в неопределенных и непредсказуемо меняющихся ситуациях.

Цель и ожидаемый результат работы – освоить инструменты жизненного мастерства и сделать их мощнейшим ресурсом профессиональной креативной деятельности и гармоничной счастливой жизни.

Развитие уверенности, внутренней опоры, лидерской позиции и харизмы, повышение личной и профессиональной эффективности

Выявление глубинных факторов, определяющих желание действовать, преодоление внутренних конфликтов и сопротивления изменениям. Формирование устойчивой внутренней мотивации, позволяющей сохранять энергию, последовательность и вовлеченность при достижении личных, профессиональных и бизнес-целей.

Преодоление внутренних ограничений, неуверенности в себе, самосаботажа и ограничивающих убеждений. Формирование внутренней опоры, способности действовать свободно, брать ответственность за сложные решения, уверенно выступать, вести за собой людей и реализовывать масштабные проекты. Развитие психологических компетенций, позволяющих быстрее принимать решения, сохранять концентрацию, эффективно управлять собственным состоянием, восстанавливать ресурс, повышать продуктивность и качество деятельности без эмоционального истощения.

Ценностно-ориентированный креативный бизнес: проблемы и решения

Основополагающие принципы работы ценностно-ориентированных бизнес-структур – управление как сотрудничество, посвященность любимому делу, вдохновенная реализация личности в творческом профессиональном труде - и приоритет высших ценностей: справедливости, ответственности, заботы о потребителях, сотрудниках и партнёрах, win-win стратегий. Эти принципы,  обусловленные зрелостью психики, характером, мировоззрением, смыслом и образом жизни участников бизнес-процессов являются необходимым условием успешности деятельности предприятий и организаций, продуктивности сотрудничества, управления, обучения и наставничества, а также главным ресурсом преодоления кризисных явлений и деструктивных ситуаций.

Предприятия и организации, организующие и развивающие свою деятельность в ценностно-ориентированной творческой парадигме, обладают рядом беспрецедентных конкурентных преимуществ.

• Уникальные, безупречные и превосходные (по отношению к аналогам и ожиданиям) товары и услуги «живой», креативной компании - не боятся конкуренции, обеспечивают устойчивую прибыльность и расширение производства.
• Стратегия общего выигрыша – укрепляет и расширяет клиентскую базу, выстраивает продуктивные партнерские отношения, увеличивает объемы продаж, повышает привлекательность компании для компетентных соискателей вакантных должностей.
• Творческая самоотдача сотрудников обуславливает заинтересованное, ответственное, вовлеченное отношение к профессии и работе – и высокую производительность и качество труда.
• Реализация жизненного смысла и осуществление социальной миссии в атмосфере дружелюбия и взаимной поддержки - необходимое условие психологического здоровья, душевной гармонии и общественной значимости человека

Однако, с другой стороны, психологические аспекты и  жизненный контекст креативного, ценностно-ориентированного бизнеса изобилуют проблемами, которые необходимо преодолеть для получения этих преимуществ. Единственно возможный эффективный сценарий развития предприятий творческого подхода - преобразование этих  проблем в задачи, а их решений – в новые личностные и корпоративные ресурсы. А для решения этих задач специалистам, и тем более, руководителям и HRD креативных, ценностно-ориентированных компаний  - необходимы навыки, психологические компетенции и умения работы с руководством и персоналом - «человеческим капиталом» компаний, развиваемые и нарабатываемые на программах и мероприятиях Лаборатории

Краткосрочные по времени, но уникальные по методологии и эффективности инсайт-сессии в жанре спонтанного театра для предпринимателей, руководителей, специалистов и коллективов компаний.

Спонтанный Театр – созданный Я. Л. Морено жанр искусства и способ развития личности - предшественник психодрамы, play back театра и расстановок. 

В пространстве Спонтанного Театр нет «четвёртой стены» между сценой и зрительным залом. Участники постановоки, пребывающие в этом пространстве, не делятся на артистов и зрителей; каждый из них может - по своему усмотрению - быть или зрителем или актёром (actor= «действующий», англ.). 

Участники постановок не исполняют придуманные или прописанные кем-то роли, а из глубины души импровизируют их, следуя своему наитию, творческому воображению и вдохновенному порыву.

Помимо глубочайших открытий и трансформаций, происходящих в пространстве спонтанного театра, само пребывание в нем – это состояние вдохновенной спонтанности. Это состояние – рабочий инструмент творческого мастерства, профессиональной самореализации, разработки и осуществления уникальных бизнес-проектов.

Цели и ожидаемые результаты работы: выход на новый уровень прозорливости и находчивости, понимания себя и своей ситуации, нахождение нетривиальных решений задач производства и бизнеса, актуализация психологических ресурсов, необходимых для:

• разработки стратегии инновационного, творческого развития индивидуальной деятельности и/или компании;
• обновления и усовершенствования технологических линий, запуска производства новых продуктов и услуг,
• масштабирования и расширения бизнеса,
• повышения эффективности управления
• обеспечения устойчивой прибыльности и роста продаж
• повышения привлекательности компании для взаимовыгодного партнерства, а также для компетентных соискателей вакантных должностей
• получения существенных конкурентных преимуществ за счет интенсификации и оптимизации бизнес-процессов, повышения эффективности и слаженности работы коллектива, производительности и качества труда, усиления мотивированности и ответственности сотрудников, набора компетентного кадрового резерва, развития профессиональных и психологических компетенций руководства и персонала компании

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА – умения направлять эмоции в созидательное русло, быть «в себе», продуктивно и с удовольствием действовать и взаимодействовать 

В современном мире необходимо быть спонтанным, открытым потоку событий и чувств - а это значит - нужно уметь справляться с этим потоком, использовать силу его течений во благо себе и миру, то есть, пребывать в продуктивном, креативном состоянии, быть в силе духа, в силе своего уникального вдохновенного Я.

В современной психологии и HR менеджменте эмоциональный интеллект считается важнейшим, возможно даже самым главным качеством сильного, мудрого, целостного человека, эффективного и ценного специалиста. Эмоциональный интеллект - востребованная компетенция нашего времени, повышающая эффективность ума и запускающая процессы высокопродуктивной деятельности, регулярного самообновления и успешного развития, основа нахождения ответов на самые важные вопросы. 

Цель и ожидаемый результат программ и мероприятий развития эмоционального интеллекта - освоение методологии и психотехник наработки этой замечательной компетенции.

Участники программ и мероприятий Лаборатории научатся и смогут обучать КАК

• Преобразовывать  проблемы в задачи, а решения этих задач – в новые личностные ресурсы
• Достигать и поддерживать гармоничное равновесие желаний, замыслов и возможностей
• Повышать свою продуктивность и успешность
• Быть всегда «в форме», приходить к радости и любви от любых событий в своей жизни
• Быть эмоционально уравновешенными, уверенными в себе и убедительными для других

Выход из критических состояний и ситуаций, в том числе, устранение причин депрессивных состояний и профессионального выгорания. В основе работы – понимание кризиса как тяжелой, но очень важной и продуктивной фазы развития личности, пары, группы, коллектива. Кризис, в переводе с древнегреческого – резкий поворот, решительная перемена направления, неожиданный исход. Для того чтобы помочь развернуться в этом повороте, мы начинаем с внутреннего движения – трансформации состояний, активизации психологических ресурсов. Затем переходим к внешнему движению – устроению обстоятельств, стратегий и контекста жизни и деятельности.

Цель и ожидаемый результат работы с кризисными ситуациями - реконструкция субъективной, жизненной и профессиональной реальности участников.

Развитие психологических компетенций, необходимых для эффективной мотивации и креативного развития детей и подростков.

Участники мероприятий 

Получат новейшие научно обоснованные и эмпирически подтвержденные знания

• о специфике, причинах и проявлениях подсознательных процессов и механизмов, определяющих состояние, настроение  и намерения ребенка или подростка,
• о действующих силах, обуславливающих эффективность воспитательного процесса и формирующих психологический климат в молодежной среде
• о сценариях и ресурсах формирования и развития личности ребенка или подростка, необходимых для его успешной самореализации,

Повышение эффективности коммуникаций – активизация и развитие предустановленного в каждом индивидууме таланта коммуникативности: наработка умений управлять состояниями – как своим, так и контрагента - в момент взаимодействия, создавать комфортную, позитивно заряженную и продуктивную атмосферу коммуникаций. Развитие харизматичности и лидерских качеств – умений быть авторитетным наставником для подчиненных, сотрудников и партнеров, добиваться вовлеченности, ответственности, безупречности работы. Особое внимание уделяется работе с невербальными составляющими межличностных взаимодействий.

Трансформация стрессопопрождающих обстоятельств в продуктивно развивающуюся ситуацию. Подходы и практики выхода в ресурсные состояния и оптимизации стратегий деятельности. Развитие психологической устойчивости в условиях высокой неопределенности, информационной перегрузки и постоянных изменений. Освоение практических методов быстрого восстановления ресурсного состояния, снижения тревоги, преодоления хронического стресса и эмоционального выгорания. Формирование внутренней устойчивости, позволяющей сохранять ясность мышления, продуктивность и способность принимать качественные решения даже в кризисных ситуациях.

Возрождение семейных ценностей: обучение искусству душевной грации и привлекательности, взаимопонимания, гармоничного единства с самим собой, романтическим партнёром и миром.

Самореализация и поиск собственного пути

Решение вопросов профессиональной и личностной реализации, поиска призвания, важных жизненных выборов и формирования долгосрочной стратегии развития. Переход от внешне навязанных целей к жизни, основанной на собственных ценностях, смыслах и внутренней мотивации. Поддержка в раскрытии ресурсов и личностного потенциала в движении к аутентичной, вдохновенной, успешной и наполненной жизни.