Моя история работы в образовании началась более 40 лет назад, когда после окончания школы я осталась в ней работать в качестве старшей пионерской вожатой. В те годы молодой директор школы Александр Наумович Тубельский приходил в Дом пионеров Куйбышевского района Москвы, чтобы поговорить с молодыми коллегами (а именно коллегами он наш считал) о важности увидеть в каждом ребенке личность со всеми её гранями развития. Это были не лекции, это был глубокий и важный разговор о ценностях, и, как я поняла позднее, об индивидуализации в образовании.
Затем я работала в школе и в качестве предметника (учитель русского языка и литературы), и организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы, и координатором программы международного бакалавриата. И в каждой из своих профессиональных позиций фокус обращала особое внимание на создание разнообразных ресурсов, способных удовлетворить разные интересы ребят.
Особое место в моей профессиональной биографии занимает работа по созданию детских образовательных лагерей и программ отдыха. Это были и языковые лагеря за рубежом, и развивающие программы в России. Особенно горжусь дипломом II степени Второго Всероссийского конкурса программ и методических материалов организации отдыха и оздоровления детей и молодежи -2014 в номинации «Лучшая программа развивающего отдыха детей и молодежи естественно-научной направленности», подписанным профессором Александром Григорьевичем Асмоловым.
Новой содержательной страницей моей профессиональной деятельности стало получение образования сразу в двух сферах - тьюторство (магистратура под руководством профессора Татьяны Михайловны Ковалевой в Московском городском педагогическом университете) и профориентация (в Школе Карьерного Менеджмента). Результатом стало не только получение красного диплома магистратуры, но и создание программы тьюторского сопровождения профессионального самоопределения подростков, которую я практикую без малого 5 лет.
В настоящий момент являюсь самозанятым профориентатором и тьютором. Кроме того, продолжаю участвовать в жизни магистратуры, которую закончила: в 2023 и 2024 годах являлась куратором практики группы магистрантов 2-го курса, на протяжении этих лет выступаю перед магистрантами с опытом своей работы.
Кроме того, являюсь членом Московской Тьюторской Ассоциации с 2020 года в составе ее московского отделения. Совсем недавно имела честь стать докладчиком внеконкурсной программы Тьютор года-2025.
Одной из важнейших составляющих моей профессиональной деятельности сегодня является работа в команде Благотворительного фонда помощи и поддержки детей-сирот, выпускников детских домов и учреждений для детей-сирот «Таланты». Совместно с руководством фонда приняла участие в разработке проекта «Профадаптация», направленного на построение образовательного и профессионального маршрута каждого выпускника Фонда. Мой основной функционал – это проведение профориентационных консультаций, ознакомительное посещение предприятий Твери и Тверской области, организация практикумов по знакомству с миром профессий для ребят 7-9 классов, а также участие в координационной деятельности Фонда по дальнейшему образованию участников проекта.п