Войти
Академия Социальных Технологий

Эксперты

Все Экспертный совет Эксперты Экспертные организации
Выбрано:
По алфавиту
Выбрано:
По алфавиту
Выбрано:
По алфавиту
Степанов Сергей Анатольевич ЭкспертЭксперт
Сергей Степанов
Тьютор. Эксперт по развитию образовательных организаций и кадровых систем в организациях, по тематике индивидуализации и тьюторства, организации коллективного самообразования, организации экспертных сообществ и систем. Эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий
РефлексияРефлексияТьюторская этикаТьюторская этикаПедагогическая герменевтикаПедагогическая герменевтикаТехнология деятельностных пробТехнология деятельностных пробТехнология свободного проектированияТехнология свободного проектированияПедагогическое консультированиеПедагогическое консультированиеПроектная деятельностьПроектная деятельностьРазработка локальных актовРазработка локальных актовПроектирование любых образовательных организацийПроектирование любых образовательных организацийПроектирование образовательной средыПроектирование образовательной средыАнализ деятельностиАнализ деятельностиИндивидуальное обучениеИндивидуальное обучениеИндивидуальный образовательный маршрутИндивидуальный образовательный маршрутИндивидуальный образовательный режимИндивидуальный образовательный режимМетодические мероприятия для обучающихсяМетодические мероприятия для обучающихсяМетодические мероприятия для педагоговМетодические мероприятия для педагоговМониторинг деятельностиМониторинг деятельностиПрофессиональное консультированиеПрофессиональное консультированиеРабота с сайтомРабота с сайтомРазвитие образовательных системРазвитие образовательных системРазвитие организацийРазвитие организацийТеория и методология тьюторстваТеория и методология тьюторстваКоманды развития организацийКоманды развития организацийНормативно-правовое обеспечениеНормативно-правовое обеспечениеСетевые сообшестваСетевые сообшестваСопровождение трансформации организацииСопровождение трансформации организацииТеория и методология индивидуализацииТеория и методология индивидуализации Ещё +
Подробнее
Белан Наталья Владимировна ЭкспертЭксперт
Наталья Белан
Сертифицированный тьютор МТА, магистр психологии и педагогики. Эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий
Мотивация и принятие решенийМотивация и принятие решенийВнутренние коммуникацииВнутренние коммуникацииСамоорганизацияСамоорганизацияСамообразованиеСамообразованиеСамоопределениеСамоопределениеРефлексияРефлексияПринятие образовательных решенийПринятие образовательных решенийРасспрашиваниеРасспрашиваниеРазрешение ситуаций непониманияРазрешение ситуаций непониманияТьюторская этикаТьюторская этикаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаДизайн-мышлениеДизайн-мышлениеКраткосрочная психотерапияКраткосрочная психотерапияПрофессиональное самоопределениеПрофессиональное самоопределениеПсихологическое сопровождениеПсихологическое сопровождениеПоведенческий анализПоведенческий анализПостроение будущегоПостроение будущегоТренинг навыков коммуникацииТренинг навыков коммуникацииКритическое мышлениеКритическое мышлениеСистемное мышлениеСистемное мышлениеПедагогический дизайнПедагогический дизайнКреативное мышлениеКреативное мышление Ещё +
Подробнее
Теров Андрей Александрович ЭкспертЭксперт
Андрей Теров
Кандидат педагогических наук. Старший научный сотрудник ЛИНОТ ИНО, доцент дирекции образовательных программ. Председатель методического совета по наставничеству ГАОУ ВО МПГУ. Эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий
Тьюторская этикаТьюторская этикаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаТеоретические и методологические вопросы, связанные с индивидуализацией и тьюторствомТеоретические и методологические вопросы, связанные с индивидуализацией и тьюторствомТьюторские технологииТьюторские технологииПедагогический персонал в семейном образованииПедагогический персонал в семейном образованииСпецифика организации семейного образованияСпецифика организации семейного образованияРесурс индивидуализации и тьюторства в работе с персоналомРесурс индивидуализации и тьюторства в работе с персоналом Ещё +
Подробнее
Чернис Юлия Анатольевна ЭкспертЭксперт
Юлия Чернис
АРТ-тьютор. Автор студии мыслетворчества #ТЬЮчерки. Педагог высшей категории. Магистр педагогики. Член правления МТЦ - Региональное отделение МТА
СамообразованиеСамообразованиеСамоопределениеСамоопределениеРефлексияРефлексияРасспрашиваниеРасспрашиваниеТьюторская этикаТьюторская этикаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаПрофессиональное самоопределениеПрофессиональное самоопределениеТьюторские технологииТьюторские технологииУчебная мотивацияУчебная мотивацияПрактики индивидуализацииПрактики индивидуализацииРазвитие самостоятельностиРазвитие самостоятельностиПостроение индивидуальной образовательной траекторииПостроение индивидуальной образовательной траекторииПоиск смысловПоиск смысловПроактивностьПроактивностьИндивидуализация и тьюторское сопровождениеИндивидуализация и тьюторское сопровождениеТьюторствоТьюторство Ещё +
Подробнее
Крапивец Елена Анатольевна ЭкспертЭксперт
Елена Крапивец
Мне 50 лет, родилась в г. Новокузнецке Кемеровской области. Замужем, двое взрослых детей. В Томске закончила университет по специальности Филология. Искала образовательную площадку, где можно было бы опираться на интерес ребенка и творить. Более 20 лет в педагогике М . Монтессори. С первых дней работы осваивала тьюторскую деятельность, т.к. Монтессори- метод предполагает индивидуализацию, самостоятельность и пространство выбора. Удалось поработать с детьми разных возрастов:от 4 месяцев до 15 лет. Сейчас я работаю тьютором начальных и подростковых классов Монтессори, руководителем творческой группы, разрабатываю и описываю автодидактические материалы для самостоятельной работы. Являюсь региональным экспертом Межрегиональной тьюторской ассоциации. а также сертифицированным тьютором. Разрабатываю и описываю тьюторские инструменты, помогающие эффективно реализовывать практику индивидуализации.
Мотивация и принятие решенийМотивация и принятие решенийВнутренние коммуникацииВнутренние коммуникацииЭкспертная оценкаЭкспертная оценкаИнструменты эффективной коммуникации и управления эмоциямиИнструменты эффективной коммуникации и управления эмоциямиЛичная эффективностьЛичная эффективностьСамоорганизацияСамоорганизацияСамообразованиеСамообразованиеСамоопределениеСамоопределениеРефлексияРефлексияПринятие образовательных решенийПринятие образовательных решенийТьюторская этикаТьюторская этикаТехнология деятельностных пробТехнология деятельностных пробТехнология свободного проектированияТехнология свободного проектированияТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаТьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрутаЛичностный ростЛичностный ростПроектная деятельностьПроектная деятельностьОбразовательные события для учащихсяОбразовательные события для учащихсяТьюторские технологииТьюторские технологииУчебная мотивацияУчебная мотивацияКлиентоориентированностьКлиентоориентированностьПроактивностьПроактивностьИндивидуализация и тьюторское сопровождениеИндивидуализация и тьюторское сопровождениеРабота с трудностями детско-родительских отношенийРабота с трудностями детско-родительских отношенийСтойкость перед внешними вызовамиСтойкость перед внешними вызовами Ещё +
Подробнее