Мы убедились в том, что умение работать с группой и применять методологию тренинга универсально что в оффлайн, что в онлайн.

Создать полноценный онлайн тренинг - это то же самое мастерство и любовь к людям, на которые мы опираемся и в оффлайн.

Профессия бизнес-тренер универсальна. Навыки сквозные, что в учебном зале, что в лесу, что в компьютере.

Мы хотим вас научить разворачивать пространство инсайтов, вдохновения и партнерской работы участников тренинга - это универсальное мастерство бизнес-тренера... это особое мета-знание...

Приглашаем вас на Обучение Международной Школы бизнес-Тренеров ICBT в онлайн формате, модуль “Управление групповой динамикой"

Задачи модуля:

• Передать знание о законах групповой динамики и о влиянии геймификации на групповую динамику.
• Дать инструменты и технологии управления групповой динамикой.
• Научить тренеров создавать на тренинге позитивную мотивацию на обучение и развитие с учетом индивидуальных особенностей участников.
• Дать инструменты работы со сложными группами и сложными участниками.
• Показать, как через геймификацию можно ускорять учебные процессы и вовлекать участников в обучение-игру.

Программа

День 1. Групповая динамика.

• Играем и постигаем законы развития группы.
• Что значит «групповая динамика» и что значит управление ею?
• Групповая дискуссия как метод системного действия в бизнес-тренинге.

День 2. Методы тренинга, корректирующие групповую динамику и вовлекающие участников в учебный процесс.

• Кинометафора как метод бизнес-тренинга.
• Социометрия как метод диагностики и коррекции групповых процессов.
• Эмоциональный интеллект тренера как компетенция, обеспечивающая гармонию групповых процессов.
• Шеринг как метод системной обратной связи и метод гармонизации групповых процессов.

День 3. Как тренер сам создает сложных и легких участников.

• 5 зон сообщений и 5 сфер влияния тренера на групповые и индивидуальные процессы коммуникации на тренинге.
• Лабилизация как методологическая стратегия обучения незамотивированной тяжелой группы.
• Тесты в тренинге как инструмент вовлечения группы в учебный процесс.

Все обучение модуля реализовано через игровой подход. Использование геймификации в тренинге позволяет увеличить скорость учебного процесса за счет увеличения практики и снижения количества споров. За счет создания опыта проживания каждого изучаемого метода обучение становится более приятным и комфортным, более эффективным. Мы передадим вам не только знания по управлению групповой динамикой, но и опыт внедрения геймификации в учебный процесс.