Обучение нацелено на «выращивание» стандартов деятельности бизнес-тренера посредством создания среды для профессионального общения (коммуникации).

Программа «Тренинг для тренеров» ориентирована на бизнес-тренеров:

• корпоративных и независимых (фриланс-тренеров);
• уже работающих в качестве бизнес-тренеров (желателен опыт самостоятельного ведения тренингов);
• мотивированных на профессиональное развитие (на освоение данной профессии в случае отсутствия тренерского опыта).

Цели программы обучения:

• Формирование у участников программы обучения системы тренерских компетенций.
• Повышение совокупных доходов участников программы обучения (полученных от тренерской деятельности).

Задачи программы обучения:

• Обогащение методического тренерского инструментария и систематизация теоретических представлений о тренинге.
• Формирование тренерских компетенций в области постановки целей тренинга и формирования навыка.
• Формирование (развитие, апгрейд) навыков подготовки и проведения тренинга у участников программы обучения.
• Формирование тренерских компетенций в области проектирования и проведения тренинга: модели, структуры, игры, упражнения и т.д.
• Развитие тренерских компетенций в области сопровождения тренинговой деятельности в компании: выявление потребностей в обучении, оценка потенциала участников, составление отчета о тренинге т.д.
• Формирование представлений о тренинге как бизнесе и навыков самопродвижения (самомаркетинга) в качестве тренера.
• Получение участниками программы обучения опыта самостоятельного ведения тренингов и профессиональной обратной связи (супервизии) от экспертов и коллег.
• Самостоятельная разработка тренинговых модулей и программ.

Содержание модулей:
МОДУЛЬ 1 ПРОФЕССИЯ — ТРЕНЕР. СПЕЦИФИКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГА. ТРЕНЕР КАК КОНСУЛЬТАНТ.

1. Технологии тренинговой работы в компании

2. Требования к эффективному тренингу

3. Формирование навыка как основная задача тренинга

4. Тренинговый цикл: до и после тренинга

5. Консультационная компетентность тренера

6. Диагностика в тренинге

7. Подготовка отчета о тренинге

8. Лаборатория тренинга. тренинг по коммуникативным навыкам

МОДУЛЬ 2. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ГРУППОЙ. ТРЕНЕРСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ.

1. Групповая динамика: основы работы с группой

2. Базовые элементы тренинга. тренерский инструментарий

3. Методы активизации группы и участников. ролевые игры

4. Получение и предоставление обратной связи

5. Использование технических средств обучения

6. Эффекты и результаты групповой работы

7. Конфликт в группе. способы управления конфликтом

8. Лаборатория тренинга — продажи

МОДУЛЬ 3. ТРЕНЕРСКИЕ СТИЛИ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТРЕНИНГА.

1. Тренерские стили. роли тренера

2. Проектирование упражнений

3. Проектирование тренингового модуля

4. Проектирование целостного тренинга

5. Дизайн тренинга

6. Система тренингов в организации

7. Лаборатория тренинга – формирование менеджерских навыков

МОДУЛЬ 4. ЗАЧЕТНЫЕ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ.

1. Маркетинг тренинговых услуг.

2. Лаборатория тренинга

3. Тренинги личной эффективности и Тренинги командообразования
 

Ведущие курса: 

Марк Кукушкин - Вице-президент Академии. Заведующий кафедрой «Корпоративная культура и антропология». Эксперт по корпоративной культуре и корпоративной антропологии. Бизнес-тренер. Основной ведущий курса, Специализация: бизнес-тренинги, организационное консультирование, методы оценки персонала, коучинг, организационная диагностика.

Александр Белов - Управляющий партнер и методолог компании best t&d group. Ведущий тренер-консультант best t&d group. Коуч-консультант best t&d group. Сертифицированный коуч по методу action learning (wial). Сертифицированный специалист по оценке disc, методологии И. Адизеса, Franklincovey. Ведет блок по темам: коммуникаций, продаж, менеджменту.

Сергей Фаер - Мастер ТРИЗ, траблшутер. Автор методик и научных разработок в области ТРИЗ. Президент Академии траблшутинга и создатель сообщества по применению ТРИЗ в бизнесе. Ведет блок по темам: ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач)