Практика создания  бизнес-игр  | Практикоориентированный курс по созданию ВАШЕЙ игры | Группа поддержки в доработке игр 

Научим делать и проводить игры  для обучения и развития персонала. Передаем право на проведение аналогичного тренинга. Чемодан разработчика и лицензия. Поддержка в доработке вашей игры. Практикум доработки с помощью сервисов ИИ.

> 1200 выпускников игрового курса

15 лет создаем игры, издаем игры, учим делать СВОИ игры

> 500  разработанных выпускниками игр

В курсе два фокуса внимания:

• Первый: изучаем базовые инструменты создания бизнес-игр
• Второй:  разрабатываем прототип игры 

О ЧЕМ РАССКАЖЕМ, ЧЕМУ НАУЧИМ

Программа

• Вы научитесь самостоятельно разрабатывать настольные бизнес-игры. 
• На их базе сможете делать бизнес-симуляции, деловые игры на разные темы, актуальные в компании. 
• Это как конструктор, который  сможете применять под нужную задачу
• В ходе практикума создадите прототипы игр под свои задачи.

Цель практикума:

Повысить результативность обучения персонала через настольные бизнес-игры.

Задачи практикума:

• Разработать бизнес-игру для бизнеса;
• Понять принципы разработки бизнес-игр;
• Научиться создавать игры под различные бизнес-задачи, повышая вовлеченность и мотивацию персонала;
• Попрактиковаться в использовании различных подходов в разработке настольных бизнес-игр.

В результате тренинга участники:

• Попрактикуются в создании бизнес-игр;
• Пройдут по всем этапам создания настольной бизнес-игры;
• Смогут создавать аналогичные бизнес-игры для своей компании.

Как все будет происходить:

МОДУЛЬ 1. ПОДГОТОВКА К РАЗРАБОТКЕ ИГРЫ 

• Что нужно сделать, чтобы игра была максимально полезной для участников и заказчика.  
• Определиться с понятиями, сверить карту;
• Деловые игры, бизнес-симуляции: отличия и сходства;
• Выделить ключевой бизнес-элемент для игры;
• Определить ключевые метрики, KPI, определяющие результативность бизнес-игры;
• Создать видение конечного результата.

МОДУЛЬ 2. РАЗРАБОТКА ИГРЫ

• Определить концепцию бизнес-игры;
• Определить целевой вектор поведения сотрудников «игроков»;
• Когнитивная и бихевиористическая модели разработки — выбрать лучшее и встроить в бизнес-игру;
• Выбрать основные элементы и механики;
• Добавить игровые удовольствия;
• Мотивировать игроков различных типажей;
• Балансировать игру.

МОДУЛЬ 3. ВНЕДРЕНИЕ В КОМПАНИИ

• Разработать план внедрения в компанию: от «продажи идеи руководству» до вовлечения сотрудников;
• Предположить, какие сложности могут возникнуть на этапе внедрения; найти методы профилактики;
• Замерить результативность, скорректировать.

МОДУЛЬ 4. ПРОДВИЖЕНИЕ

• Как тиражировать разработанную игру;
• Как защитить авторские права;
• Как бизнес-тренеру продвигать игру на открытом рынке;
• Как защитить игру, если она создается под задачи компании;
• Наиболее актуальные схемы продвижения;
• Примеры разработки и продвижения игр нашими выпускниками — ошибки и победы.

МОДУЛЬ 5. МЕТОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА ПРОВЕДЕНИЯ СЕССИИ ИГРОВОЙ РАЗРАБОТКИ

• Играют Все! как снять опасения участников;
• Как вовлечь в процесс разработки экспертов из бизнес-процессов;
• Как снимать запрос у заказчика;
• Какие запросы не рекомендуется брать на разработку;
• Как стимулировать группу создавать прототипы игры.

Ведущий курса

Ольга Ладога-Ячменева

• Фасилитатор групповой креативности;
• Автор первой в России конференции по игровым подходам в 2013 году  Work,Play&Create
• Ведущий модулей по фасилитации командной креативности в MBA программмах;
• Руководитель кафедры креативных методологий;
• Дважды главный игротехник Форсайт флота;
• Дважды программный директор игрового трека на форме Happy iWork Forum; 
• Свидетельства об авторских методиках игрового обучения; 
• Разработка и проведение бизнес игр с 2007 года - раница, банки, производства, форумы и конференции.