Когда вы пишете текст, вы можете выделить какие-то слова жирным, курсивом или прописными буквами. А так же поставить смайлики, чтобы добавить эмоциональной оценки. В устной речи такую роль играет аналоговое маркирование (вернее наоборот – мы всяческие выделения в тексте делаем пытаясь передать разные невербальные выделения в устной речи). Просто люди в большинстве случаев лучше воспринимают невербальные сигналы, чем словесные сообщения о важности, интересе или фокусе внимания.

Аналоговое маркирование можно использовать и с фокусами языка. Например:

• чтобы выделить важную часть сообщения;
• показать человеку, что именно стоит изменить в убеждении;
• отмаркировать ограничивающее убеждение как «плохое», а расширяющее как «хорошее»;
• облегчить понимание, что нужно сделать: что-то увеличить, уменьшить или найти похожее;
• подчеркнуть, на что мы обращаем внимание: прошлое, настоящее или будущее.

Темы

• Что такое аналоговое маркирование.
• Использование голоса, жестов, позы и мимики для маркирования.
• Маркирование важных частей сообщение.
• Маркирование оценки.
• Маркирование времени события: в прошлом, настоящем или будущем.
• Маркирование способа воздействие: укрупнение, разукрупнение, аналогия и мета.
• Предварительная разметка: в большинстве случаев человеку нужно заранее «объяснить» смысл жеста или позы.
• Маркирование в тексте.
• И много чего ещё.

Пример заданий

Аналоговое маркирование времени

Аналоговое маркирование используется с фокусами языка для, например, облегчения понимания смысла сказанного. Большинству людей намного легче понять сообщение, если к словам добавить пару понятных жестов.
Одна из вещей, которая присутствует в фокусах языка – это время. Вот его как раз можно довольно просто отмаркировать.
Прошлое: жест кистью или рукой назад. Даже если прошлое у человека на линии времени не сзади (или вообще линии времени нет), это вполне культурально понимаемый жест.
Настоящее: перед собой.
Будущее: указующий жест вперёд.

Например.
🧔: – Нельзя испытывать сильные эмоции – это приводит к потере контроля.
🧐: – Были ли в твоей жизни случаи [жест назад], когда ты испытывал сильные эмоции, при этом контролировал ситуацию? [противоположный пример]
🧐: – Разве влюбиться [жест перед собой] и немного потерять контроль – это плохо? [разукрупнение]
🧐: – Важнее не жёстко контролировать себя [жест перед собой], а научиться жить в гармонии. [иерархия критериев]
🧐: – С таким убеждением ты сможешь прожить [указующий жест вперёд] длинную и крайне скучную жизнь? [последствия]

Упражнение
Возьмите убеждение, придумайте к нему по 5-6 фокусов языка разных типов. Когда произносите их вслух, маркируйте время.

В комментариях напишите 3 фокуса языка с обращением к прошлому, настоящему и будущему. Пометьте фразы и время. Например:
👩‍🦰: – Мужчины всегда лгут!
🧐: – Вспомни, наверняка же был хоть один случай [прошлое - жест назад], когда мужчина сказал правду.