Приветствую вас!

Меня зовут Ольга.
Я закончила технический университет по специальности инженер- теплоэнергетик.

В мир тьюторства пришла осознанно в достаточно зрелом возрасте через дочь. После того, как она начала ходить на тьюторскую продленку "На стороне ребенка" я начала видеть результат работы тьюторов, постепенно стала вовлекаться в мероприятия пространства и прочувствовала ценность тьюторства. Я решила, что мне интересно попробовать себя в этой профессии. Хочу вкратце описать, что особенно зацепило и подтолкнуло меня к этому решению:

1. Безоценочная и безопасная среда. Где возможно свободно рассказывать и размышлять о себе, где ценят и принимают каждого таким, каков он есть.

2. Субъект-субъектное взаимодействие тьютора и тьюторанта, как ресурс личностного развития двух взаимодействующих сторон.

3. Наставничество тьюторов, не выдающих готовые решения, а сопровождающих  ребят в их процессе самоопределения и поиска важных именно для них целей, в реализации их мечтаний и образов будущего.

4. Рефлексия и самоанализ себя: своих чувств, поступков, жизненных ситуций и проб. Через рефлексию дети учатся понимать и слышать себя и далее мир.

В апреле я закончила полугодовую переподготовку "Профессия "Тьютор"" у известного и уважаемого в России тьютора Т.М. Митрошиной.
Параллельно я проходила стажировку в тьюторской продленке, с мая 2025 работаю там же тьютором.
На данный момент являюсь членом сообщества "Молодежка МТА" ( Межрегиональная Тьюторская Ассоциация)

Благодарю за внимание!